Paradijs avonturenreizen – poll

Voor de huidige lezers van mijn reisverhaal langs de afgronden van de liefde: hoe vinden jullie dat ik verder moet gaan met de feuilleton? Niet inhoudelijk (hoewel ik me zeker aanbevolen houd voor tips), maar vooral hoe wil je het lezen? Zoals hiernaast links, achter elkaar, of – zoals tot nu toe – stukje voor stukje... Lees verder →

De toekomst is begonnen

Leve het pensioen! Ik ben al enige tijd gepensioneerd, dus in principe heb ik alle tijd van de wereld. Maar ik doe helemaal niets tot zeer weinig. Dit soort periodes heb ik vaker gehad en tot nu kwam ik daar na verloop van tijd wel weer uit, maar op dit moment is het huilen met... Lees verder →

Lezers, lurkers en reageerders

  Zolang ik blog, en dat is al een paar jaar, kom ik de woorden lurken of lurkers tegen. Dat vond (en vind ik nog steeds) nare woorden; ze gaan over mensen die doen waar blogs voor geschreven worden, namelijk lezen. Nogal denigrerend ten opzichte van hen die de moeite nemen om je blog te... Lees verder →

Functioneringsgesprek

In 2006 veranderde ik van werkkring om dichter bij huis te kunnen werken. Van een Arbodienst naar een ouderenafdeling bij een GGZ-instelling; een totaal andere tak van sport. Na een rondleiding en een aantal kennismakingsgesprekken, lees ik mezelf in (ouderen met psychische problemen functioneren duidelijk anders dan werknemers bij een universiteit) en merk ik dat... Lees verder →

Klein geluk.

Ze leest! Ik was op de kop af drie jaar oud toen ik ontdekte dat de vreemde tekens die ik overal zag - in boeken, kranten, tijdschriften, op winkelruiten, en zelfs op de verpakking van de hagelslag - belangrijk waren. En dat je, door die tekentjes aan elkaar te rijgen, een woord kreeg, of een... Lees verder →

Inspiratie*

- Vuur van bezieling maakt hem geestdriftig Geschreven voor 6WMB - inspiratie Meer 6 woorden met beeld lezen en/of ook meedoen? Lees de uitleg bij Doldriest

Inspiratie

- Niet bang zijn, dromen, durven, doen! Geschreven voor 6WMB - inspiratie Meer 6 woorden met beeld lezen en/of ook meedoen? Lees de uitleg bij Doldriest

Welk boek lees jij?

Het is Internationale Boekenweek en daarom circuleert er weer een aardige opdracht op internet. Ik kan het niet laten om ook mee te doen. Jij ook? De regels zijn eenvoudig; pak het dichts bijzijnde boek, ga naar pagina 52, zet de 5e zin in het reactievakje hieronder. Noem geen titel, maar laat anderen raden  welk... Lees verder →

Lezen – de ultieme vrijheid

Een van de belangrijkste ervaringen in mijn vroegste jeugd was het leren lezen. De vreugde om te begrijpen wat ergens stond en de opperste bevrediging van het zèlf kranten, boeken of tijdschriften te kunnen lezen, staat me nog heel erg bij. Toen ik het eenmaal door had, las ik met volle overtuiging alles wat maar enigzins in aanmerking kwam; tot aan teksten op verpakkingen aan toe. Ik kreeg er nooit genoeg van.           Drie was ik toen mijn vader mij daadwerkelijk leerde lezen. Ik vroeg hem voortdurend wat ergens stond, wees hem... Lees verder →

Lurken

In sommige weblogjes kom ik de woorden lurken of lurkers tegen. Dat vond (en vind) ik een raar fenomeen, want die termen komen op mij behoorlijk denigrerend over. Inmiddels weet ik dat het om zo'n wijdverbreid begrip gaat, dat het zelfs op wikipedia wordt uitgelegd. Het betreft hier kennelijk lezers die alleen maar lezen en niet reageren op wat zij hebben gelezen. Webloggers gebruiken de term om aan te geven dat ze het leuk zouden vinden om te weten wie er bij hun komt lezen. Dat laatste begrijp ik. Natuurlijk vind ik het ook leuk om te weten wie er bij me leest, maar om iemand die alleen maar leest en... Lees verder →

Weer naar school

De vakantie nadert zijn einde. In mijn dorp is de school alweer begonnen. Ik zie de kleintjes trots lopen aan de hand van hun moeder. De wat groteren rennen vooruit. De oudsten volgen op de fiets. Van groep één tot en met groep acht naar hetzelfde gebouw. Eén vloeiend doorlopende schoolloopbaan. Niks engs aan. Vijfentwintig jaar geleden was die basisschool er nog net niet. Je had de kleuterschool en de lagere school. Kinderen kleuterden van hun vierde tot hun zesde en maakten daarna de overstap naar de eerste klas van de ‘grote school’ (nu... Lees verder →

Powered by WordPress.com. door Anders Noren.

Omhoog ↑

%d bloggers liken dit: